Vacaciones de Semana Santa.

Hola a todos. Nos vamos a descansar después de un largo trimestre, pero podemos dedicar un tiempo a la lectura como forma de entretenimiento. Ya hebéis elegido una novela; algunos en la Biblioteca del centro, otros  en la de vuestra localidad. No importa dónde, importa que acertéis en vuestra elección.
Recordad los derechos del lector que leímos en clase: si hay alguno, que después de llevar leídas una veintena de páginas, más o menos,   considera que el libro no le va a gustar, podéis cambiar y buscar otra opción, aunque no olvidéis que a los  libros también hay que darles una oportunidad para que se puedan "mostrar a vuestros ojos"; no lo cerréis antes de tiempo.
Aquí os dejo la FICHA DE LECTURA   que tenéis que  redactar . Os recomiendo que vayáis contestando conforme leáis el libro; así  no se os escaparán  los datos y os adelantaréis  materia. No os agobiéis, no tiene que estar hecha a la vuelta de vacaciones; la entrega será más tarde.
El que quiera compartir su trabajo con todos puede colgarlo en el blog, aunque es necesario la entrega en papel.
FICHA DE LECTURA.

A. DATOS DEL LIBRO:
-Apellidos, nombre de autor.
-Título subrayado.
-Editorial
B. ARGUMENTO.
-Resumen de medio folio a un folio.
Recuerda que debes seleccionar los acontecimientos más importantes eliminando datos concretos o anécdotas o ejemplos..
c. ESTUDIO DE LOS PERSONAJES.
-Clasifica en personajes principales o secundarios. Antagonistas o complementarios. Puedes realizar un croquis o esquema donde establezcas las conexiones entre ellos.
-Fíjate en los principales y explica sus características para saber cómo son y cómo se muestran en la novela; no nos interesa contar lo que le pasa a cada uno.
d.NARRADOR.
Fíjate en quién nos cuenta la historia; ten en cuenta si se trata del protagonista  o si se trata de otro personaje. Narrador en primera o en tercera persona. Narrador omnisciente o testigo.
e. ESPACIO
Haz una lista de los lugares por donde andan los personajes. Clasifícalos en interiores/exteriores, reales/imaginarios...
Después, describe los más importantes para la acción o para  los personajes.
f. TIEMPO.
Primero, di cuánto tiempo pasa desde el comienzo hasta el final de la novela.
Explica, después, en qué época se sitúan los hechos y en qué te has basado para deducirlo. ¿Crees que es importante esa época para la acción o las características de los personajes? Explícalo.
g. VALORACIÓN.
Redacta en unas l0 líneas tu opinión bien razonada; es decir, dí qué te ha gustado y por qué; y haz lo mismo con lo que no te ha gustado.
h.CAMBIA EL FINAL.
Escribe el final que te hubiera gustado (unas 15 o 20 líneas)

NOTA:  SE TENDRÁ EN CUENTA LA REDACCIÓN:
CORRECTA CONSTRUCCIÓN DE FRASES Y PÁRRAFOS, LA CLARIDAD, LA ORTOGRAFÍA Y LA PRESENTACIÓN.